В этом видеоуроке в тетради — фраза «Если бы у меня было больше времени» (в оригинале по-украински: «Якби ж у мене було більше часу») и подсказка: wish + Past Simple. Посмотрите видео, а ниже разберём, как работает эта конструкция.
Как сказать «если бы у меня было больше времени»
По-английски это I wish I had more time. Обратите внимание: глагол стоит в прошедшем времени (had), хотя речь о настоящем. Прошедшее время здесь показывает, что желание не совпадает с реальностью: времени сейчас мало.
- I wish I had more time.Если бы у меня было больше времени.
- I wish I knew the answer.Жаль, что я не знаю ответа.
- I wish I lived by the sea.Вот бы мне жить у моря.
По-русски такие предложения начинаются с «если бы…», «вот бы…» или «жаль, что…». По-английски во всех случаях — I wish + прошедшее время. Причём «жаль, что не знаю» превращается в утвердительное I wish I knew.
I wish I was или I wish I were?
Оба варианта правильные. I wish I were taller — классичнее и чуть формальнее; I wish I was taller — привычно в разговоре. На экзаменах вроде IELTS надёжнее выбирать were.
Не путайте wish и hope
- I hope — о том, что вполне может случиться: I hope I’ll have more time next week — «надеюсь, на следующей неделе у меня будет больше времени».
- I wish — о том, что сейчас нереально: I wish I had more time — «если бы у меня было больше времени (но его нет)».
Ещё две формы с wish
- I wish I had studied harder.Жаль, что я не училась усерднее. (wish + Past Perfect — сожаление о прошлом)
- I wish you would call me more often.Вот бы ты звонил мне чаще. (wish + would — хотим, чтобы кто-то изменил поведение)
Проверьте себя
Переведите на английский, а потом откройте ответ:
1.Жаль, что я не говорю по-французски.
Ответ
I wish I spoke French.
2.Вот бы сегодня была суббота!
Ответ
I wish it were (was) Saturday today!
3.Надеюсь, завтра будет солнечно.
Ответ
I hope it will be sunny tomorrow.
Новые мини-уроки выходят на нашем YouTube-канале. А если хочется, чтобы грамматика «включалась» сама в разговоре, — приходите на бесплатное пробное занятие.


